電機系新進助理教授歐陽良昱，大學學的是光電領域；碩士時進入台大光電所，研究主題包含超穎材料及微波表面電漿；博班唸台大電信所研究的是微波理論，畢業後進入中山科學研究院持續跨領域研究，內容則包括雷達訊號處理、雷達目標識別及天線陣列設計。多學科的跨領域專業，讓他深具學術與應用的前瞻性研究能力。

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                文/田婉君 圖/歐陽良昱

電波，熱情所在

  對於電波領域有著高度熱情的歐陽良昱老師表示，電磁學其實是一門很有活力的學科，雖然它的理論很基石，但卻有著高彈性與結合其他領域的特質。碩士師從陳士元教授、博士班師從江衍偉啟發了他對於電磁學的熱愛。求學期間對於探索電磁相關問題相當積極，其博士論文「基於微波表面電漿之平面型電子波長開放式導波結構」獲選為當年度最佳博士學位論文獎。研究內容亦獲2016年台灣大學電信所季刊專文介紹。在博班求學過程中，也與指導教授帶領建中、北一女的專題生無線充電專題參加科展獲得佳績。

應用，學有所源

 在中科院的研究過程中，培養出歐陽良昱對於建構模組的能力，對於複雜的理論皆能以深入淺出的方式闡述表達。學生學習的動機很重要，讓學生了解他們所學的理論可以運用在哪些領域，不要不知為何而戰，是歐陽良昱教學的基本態度。重視誠信的他在課堂上的大原則是作業簿不可以抄襲、考試不可以作弊。

  歐陽良昱最想教導學生的是「適應問題」的能力，就是不要怕遇到問題，不要怕解決問題。他今年有一門「數值電磁學」剛好可以教導學生這樣的學習思維。從最上層具體化的實物一一介紹，等學生都會基礎後再從廣義的方式找出解決方法。他比喻老師就像是學生的敲門磚，當學生站上去是站得穩的，自然就會對學習有興趣。

虛心，解決問題

  研究過程中難免會有挫折的時候，即使已經擁有多方跨領域的專業知識，但一個人在看問題時難免有盲區，歐陽良昱老師會虛心請教其他對象，讓問題可以有更多面向的解決方法。熱愛打籃球的他也會藉由運動舒緩心情，讓多巴胺激活大腦。許多人都有刻板印象覺得要學好電磁學數學一定要好，物理一定要強，歐陽良昱老師希望透過他的教學，揭開常被大部分人視為畏途的電磁領域，引導學生在課堂上逐漸掌握這些知識，享受學習樂趣!

 歐陽良昱最想教導學生的是「適應問題」的能力，就是不要怕遇到問題，不要怕解決問題。

想要與學生分享的一句話 開放心胸，不要害怕轉換領域，多嘗試!!