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CEECS資訊電機學院
College of Electrical Engineering and Computer Science, NCU
學生生活

資工系二年級林芯妤對上學期同系大陸交換同 通訊所黃國富也對之前的交換生印象深刻，他
學的印象是線性代數表現優異，個性獨立，學習態 回憶道：「他是我實驗室的同伴，他的學習效率高
度謹慎。對於兩岸學校差異與同伴的觀察，通訊系 ，很會安排時間，且適應能力強，很快就融入我們

方同學說：「常常在言談中感受到他們的思想文化 的環境；原以為大陸交換學生會比較不苟言笑，相
與我們明顯不同，比方說毛澤東思想在大學裡列為 處之後並非如此；順便一提，他的化學很強，會考
必修課，這著實讓我驚訝，我想他們對於政治思想 (如我們高中聯考)化學拿滿分，實在很不簡單。」
的態度也許和根深蒂固的教育有關。而他們學校( 大陸交換學生們來到中央大學資訊電機學院就

指哈爾濱工業大學)沒有課堂用英文教科書、講義 讀，使兩岸學生多了新的體驗，亦難得有緣與自來
，所以來此上課時不太習慣。每學期的學習時數只 四面八方的同學千里相遇結識，將不同的經歷相互
開一個學期，學分動輒二十八學分，功課之重可見 交流。電機系交換生李紅霞同學：「來到中大後第
一斑。在我看來，也許交換生都格外知道自己要什 一次感覺到我是在為自己學習，虛假自信的外表下

麼，多方攝取資訊，好比挪出時間想辦法去聽想聽 終於找到了真正的自信，雖然課程和任務比較重，
的演講，或對學問熱誠的態度，都是他讓我感受到 除了一些壓力外絲毫沒有感覺累。也許我真正找到
和我們很不同的地方吧！」 了學習的目的所在。」

有緣千里 來到中大後第一次感覺到我是在為自己學習，虛假自信的外表下終
電機系交換生李紅霞同學：

與大陸交換生相約中大 於找到了真正的自信，雖然課程和任務比較重，除了一些壓力外絲
毫沒有感覺累。也許我真正找到了學習的目的所在。

中央大學資訊電機學院九十九學年度第二學期 母親也很贊成他們來台灣學習遊歷，增長見聞。此
共接受十名優秀的大陸交換生申請來校一學期選修 外，台灣人與中大師生的熱情和好客也在他們心中
課程，為大陸交換學生開辦後第三年，上學期共八 留下鮮明的印象。
名交換生來校。交換生個別來自中山大學、哈爾濱 大陸交換學生主要修習與原先就讀同等系級的
工業大學、南京大學、東南大學、重慶大學、廈門 課程，亦對其他學系、甚至研究所的課程感興趣。

大學與香港科技大學工學院等。張寶基副院長每學 991學期董超同學因為先前未修過大學的DSP課程(
期都會和初來台灣的大陸交換生相約共進晚餐，關 數位訊號處理)，故對所選修的研究所課程感到艱
心他們的學習狀況和在台生活，並淺略了解各學系 困吃力。與他同組的方同學則說：「我覺得他很有

在兩岸間的差異。 勇氣！儘管辛苦、沒有參考解答，他始終堅持到最
中國大陸幅員遼闊，來自四方的學生為求學離 後，盡自己最大的努力。」另有大陸學生反應來到
鄉背井。有的學生必須從家鄉內蒙古到哈爾濱就學 台灣修課，專業課程選課的自由度較高、課程安排
；即使離校最近的學生，距離校區也需三小時車程 的進度較慢、較簡單、希望多一些作業等意見，也
，長距離是司空見慣。早習慣四海為家的生活模式 認為中大給學生自己學習的空間較多，雖然生活環

，所以趁課業空檔，大陸交換生常往花蓮、高雄等 境思維方式會造成不同的相處和習慣，但總體而言
四處遊賞台灣景點，更不覺得往返費時過長。而父 並沒有太多不適應。

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